Twoja szkoła może wzmacniać odporność psychiczną uczniów.
OGÓLNOPOLSKIE BADANIE ODPORNOŚCI PSYCHICZNEJ DZIECI I MŁODZIEŻY, BEZPŁATNE NARZĘDZIE DIAGNOSTYCZNE DLA SZKÓŁ.
Partnerzy badania
Działania informacyjne wspiera
Badanie z pozytywną opinią Komisji Bioetycznej AWF w Katowicach
Z radością informujemy, że prowadzone przez nas ogólnopolskie badanie prężności psychicznej dzieci i młodzieży uzyskało pozytywną opinię Komisji Bioetycznej Akademii Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach.
Oznacza to, że projekt został oceniony jako zgodny z obowiązującymi standardami etycznymi i merytorycznymi w prowadzeniu badań z udziałem nieletnich uczestników. To potwierdza, że zarówno metodologia, jak i sposób realizacji badania gwarantują bezpieczeństwo, anonimowość i poszanowanie praw wszystkich uczniów biorących udział w projekcie.
Dziękujemy Komisji Bioetycznej AWF za zaufanie oraz wszystkim partnerom i szkołom za współpracę.
Razem tworzymy rzetelne, wartościowe i etyczne badanie, które pomoże lepiej zrozumieć potrzeby młodych ludzi w naszym regionie.
Bo każde dziecko ma w sobie potencjał. Pomóżmy go odkryć i rozwijać.
Dzieci i młodzież każdego dnia uczą się radzić sobie ze zmianami, emocjami, wyzwaniami w relacjach i w szkole. To, co im w tym najbardziej pomaga, to odporność psychiczna – czyli zdolność do odnajdywania siły w sobie, szukania rozwiązań i powracania do równowagi nawet po trudnych chwilach.
I właśnie tę umiejętność chcemy wspierać i rozwijać. Dlatego rozpoczynamy nową edycję badania odporności psychicznej w polskich szkołach.
Czym jest odporność psychiczna?
Co to jest odporność
psychiczna?
Odporność psychiczna (prężność) to nie cecha, z którą się rodzimy. To umiejętność, podobna do jazdy na rowerze. Można ją ćwiczyć, rozwijać i wzmacniać w każdym wieku, w każdej klasie, w każdej szkole.
- umiejętność radzenia sobie ze stresem i emocjami,
- poczucie własnej wartości,
- otwartość na nowe doświadczenia,
- pozytywne patrzenie w przyszłość,
- szukanie wsparcia, gdy go potrzebujemy.
Dlaczego
warto ją wzmacniać?
Uczniowie, którzy rozwijają te umiejętności:
- lepiej odnajdują się w relacjach z rówieśnikami i nauczycielami,
- łatwiej podejmują wyzwania szkolne i pozaszkolne,
- potrafią mówić o swoich uczuciach i potrzebach,
- są bardziej pewni siebie i pomocni wobec innych,
- ujawniają niższy poziom objawów depresji oraz mniejszą skłonność do zachowań problemowych,
- rzadziej sięgają po środki psychoaktywne,
- łatwiej znajdują równowagę i spokój w trudnych sytuacjach,
- mają więcej zasobów, by radzić sobie z presją i niepowodzeniami.
Po co
prowadzimy badania?
Badanie to narzędzie diagnostyczne, ale też inspiracja do działania. Chcemy zrozumieć, co już działa w naszych szkołach i jak można to wzmocnić.
Dzięki niemu:
- szkoły poznają mocne strony i potrzeby swoich uczniów,
- nauczyciele i wychowawcy otrzymują gotowe narzędzia wspierające rozwój odporności w klasie,
- placówka może wprowadzić działania, które realnie wpływają na dobrostan uczniów,
- szkoła staje się częścią ogólnopolskiej sieci placówek dzielących się dobrymi praktykami w ramach programu SKILLFUL SCHOOLS.
Kontynuujemy – bo już wiemy, że to działa!
W poprzedniej edycji badania stworzyliśmy program rozwoju odporności psychicznej, oparty na tym, co dzieci i młodzież uznały za naprawdę pomocne.
Powstały dwa warsztaty – gotowe do przeprowadzenia w każdej klasie. Warsztaty pomagają budować pozytywny obraz siebie, rozwijać optymizm i poczucie sprawczości oraz wspierają otwartość, empatię i odporność na presję otoczenia.
Skrypty warsztatowe są dostępne dla szkół, które biorą udział w badaniu.
Informacje ogranizacyjne
Co zyskuje szkoła, która dołącza do badania?
- bezpłatny dostęp do narzędzia diagnostycznego,
- raport dot. poziomu prężności na poziomie wojewódzkim,
- dostęp do materiałów edukacyjnych i scenariuszy warsztatów,
- udział w budowaniu sieci wspierających placówek w regionie,
- szansę na wdrożenie innowacyjnych i sprawdzonych rozwiązań w pracy z uczniami w ramach programu Skillful School,
- dostęp do rekomendacji rozwojowych, których premierę planujemy w październiku 2026r.
Jak dołączyć do badania?
To bardzo proste. Wystarczy wypełnić formularz zgłoszeniowy, znajdujący się poniżej i już niedługo Twoja szkoła dołączy do programu, który wzmacnia potencjał dzieci i młodzieży.
Szkołę do badania może zgłosić dyrektor szkoły lub pracownik szkoły po uzyskaniu, od dyrektora szkoły, zgody na udział placówki w badaniu.
Kto może wziąć udział w badaniu?
Do badania zapraszamy dzieci i młodzież w wieku 10-18 lat.
Kiedy i jak odbędzie się badanie?
Badanie realizowane jest w formule ciągłej do 2031 roku, z coroczną publikacją wyników.
Terminy:
Rekrutacja szkół: 1 października – 20 czerwca każdego roku
Realizacja badania: 1 października – 30 czerwca
Publikacja wyników: październik (za poprzedni rok badawczy)
Aktualne badanie (Edycja I):
1.10.2026 – 30.06.2027
Badanie odbywa się w formie internetowej, dostępne na komputerach i telefonach. Uczniowie mogą je wypełnić w dowolnym miejscu i czasie w szkole (np. podczas lekcji wychowawczej lub informatyki).
Od 1 października linki do badania trafiają na adres mailowy koordynatora szkoły, podany w formularzu zgłoszeniowym.
Zgłoszenie szkoły do
Badania odporności psychicznej
Informacja o publikacji wyników badania
Wyniki I EDYCJI badania odporności psychicznej zostaną zaprezentowane na poziomie województwa śląskiego.
Dzięki temu możliwe będzie wskazanie regionalnych trendów oraz obszarów wymagających wsparcia – bez wskazywania konkretnych placówek.
Wyniki poszczególnych szkół nie będą udostępniane publicznie. Szkoły uczestniczące w badaniu będą mogły jednak złożyć wniosek o indywidualny raport dla swojej placówki.
W zależności od liczby zgłoszeń oraz dostępnych zasobów organizacyjnych, Fundacja zastrzega sobie prawo do odpłatnej realizacji tej usługi – o ile przekroczy ona możliwości przewidziane w obecnym budżecie projektu. O szczegółach dotyczących procedury wnioskowania oraz ewentualnych kosztach będziemy informować szkoły na bieżąco po zakończeniu głównej części badania.
Materiały dla szkoły biorącej udział w badaniu
W tym miejscu można pobrać komplet dokumentów
potrzebnych do przeprowadzenia badania odporności psychicznej w Twojej szkole.
Regulamin badania >>Informacja dla rodziców i osób badanych o badaniu >> Formularz zgody rodzica/opiekuna/badanegona udział dziecka w badaniu >>
Instrukcja dla koordynatora badania w szkole >> Zaproszenie dla rady pedagogicznej >>Plakat informujący o badaniu format A3 >>
Komunikat na stronę internetową szkoły >> Facebook post 1200x628 >> Facebook cover 820x312 >>
Kafelek na stronę szkoły 1080x1080 >>
Zgoda dyrektora na udział w przeprowadzeniu badania w szkole >>
Pytania i odpowiedzi
Najczęstsze pytania dotyczące badania odporności psychicznej dzieci i młodzieży
Tak. Badanie zostało przygotowane przez specjalistów w oparciu o sprawdzone narzędzie psychometryczne. Ankieta zawiera pytania dotyczące samopoczucia, postrzegania siebie i relacji społecznych – nie zawiera treści drażliwych, nieetycznych ani diagnostycznych. Udział w badaniu nie niesie żadnych zagrożeń psychicznych ani emocjonalnych. Jest to forma anonimowej autooceny.
Badanie jest całkowicie anonimowe – nie zbieramy imienia, nazwiska, numeru PESEL ani żadnych danych, które mogłyby zidentyfikować dziecko. Zbierane dane są analizowane zbiorczo i wykorzystywane wyłącznie do celów statystycznych i edukacyjnych. Wszystkie procedury realizowane są zgodnie z przepisami RODO(Rozporządzenia o Ochronie Danych Osobowych).
Wyniki badania zostaną zaprezentowane na poziomie województwa śląskiego, bez wskazywania konkretnych szkół. Dzięki temu możliwe będzie zidentyfikowanie regionalnych trendów i potrzeb w zakresie wsparcia psychicznego młodzieży.
Szkoły, które wezmą udział w badaniu, będą mogły złożyć wniosek o raport indywidualny dla swojej placówki. Fundacja zastrzega sobie możliwość odpłatnego przygotowania takich raportów, jeśli liczba zgłoszeń przekroczy możliwości budżetowe projektu.
Nie. Udział w badaniu jest całkowicie dobrowolny i odbywa się wyłącznie za zgodą rodzica lub opiekuna prawnego. Jeśli nie wyrażą Państwo zgody, dziecko nie będzie brało udziału w badaniu.
Tak. Na prośbę rodzica lub opiekuna istnieje możliwość wglądu do kwestionariusza badania przed jego wypełnieniem. W tym celu można skontaktować się z koordynatorem badania w szkole lub bezpośrednio z kierownikiem badania Agatą Gemser-Wrębiak: agata@fundacjaulica.pl
Twórzmy razem szkoły, w których dzieci i młodzież nie tylko zdobywają wiedzę, ale także siłę, odwagę i zaufanie do siebie.
Bo odporność psychiczna to coś, co można budować
– krok po kroku.
R A Z E M
Prowadzimy też oddzielne badanie odporności psychicznej dla dzieci z rodzin zastępczych i opiekunów zastępczych.
Inne środowisko, ta samafilozofia — mówimy językiem MOCY, nie deficytów.
Kontakt
W przypadku pytań dotyczących organizacji badania prosimy o kontakt z
Magdaleną Tylską
Specjalistka ds. obsługi klienta w Fundacji ULICA
W przypadku pytań dotyczących merytoryki badania prosimy o kontakt z kierownikiem badania
Agatą Gemser-Wrębiak
Dyrektor Centrum Motywacyjno-Profilaktycznego
biuro@fundacjaulica.pl
Tel. +48 512 577 677
agata@fundacjaulica.pl
Tel. + 48 453 389 717
Sponsorzy badania
Badanie sfinansowano ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego
w ramach rządowego programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich NOWEFIO na lata 2021-2023
Badanie i raport rekomendacyjny współfinansuje Partner strategiczny Fundacji, firma Neo Energy Group.