Skillful Group advanced training
LEVEL II Kids' Skills TRAINING

What is the SKILLFUL GROUP method?

What is the Skillful Group method?
‍

The Skillful GROUP method is an extension of the Kids' Skills method for group work, focusing on transforming children's problems into skills to be developed.

The method gives professionals space to discover their own strengths, which boosts their energy, motivation, and resilience.

As a result, it becomes not only a tool for working with groups but, above all, a source of support for the experts themselves, helping them maintain effectiveness and prevent professional burnout.

The essence of the method
‍

Transforming children's problems into specific skills to be learned, rather than focusing on deficits.

Building a relationship based on the principle of "connection over correction": kind communication, complimenting, and searching for resources and exceptions.

The structure of group steps: from the contract and scaling to finding exceptions, planning the training, and the final celebration.

What participants gain from the training

Professionals working with children and families, such as teachers or foster parents, gain the opportunity to naturally support group development through this method—without imposing solutions, but rather by building on authentic relationships.

Teachers discover practical tools, such as WOWW, metaphor cards, skill cards, or skill maps, which facilitate building better relationships in the classroom and strengthen motivation and a sense of agency.
‍
Parents can weave skill training into their daily home life, fostering positive interactions and the child's self-esteem.

Od poznania metod do codziennej praktyki
‍
Pełna ścieżka programu obejmuje cztery kolejne etapy:

Kids’Skills: praca indywidualna z dzieckiem

‍
Uczysz się przekładać trudności dziecka na umiejętności, które może rozwijać.
‍
Poznajesz sposoby wspólnego wyznaczania celów, budowania motywacji i zangażowania osób wspierających dziecko w proces zmiany.

‍
‍

Dowiedz się więcej o KIDS' SKILLS >>

Skillful Group: praca z grupą

Rozwijasz umiejętność prowadzenia grupowego procesu zmiany. Nauczysz się budować współpracę, korzystać z zasobów grupy i angażować dzieci w rozwijanie umiejętności potrzebnych całej społeczności.

Dowiedz się więcej o SKILLFUL GROUP>>

Skillful Place:  moduł specjalistyczny dla placówek wsparcia dziennego

‍
Przekładasz poznane metody na realia swojej placówki: indywidualne plany pracy, zajęcia grupowe, rozmowy z rodzicami i współpracę zespołu.
‍

Wsparcie wdrożenia:  superwizje grupowe, jedna na kwartał

Omawiasz doświadczenia z wdrażania metod, przyglądasz się konkretnym sytuacjomi szukasz kolejnych rozwiązań przy wsparciu osoby prowadzącej oraz innych uczestników.
‍

Dowiedz się więcej o SUPERWIZJI >>

What will I learn during the training?

Training program

The training provides an introduction to the SKILLFUL GROUP method, which is based on the KIDS’ SKILLS method and the SKILLFUL CLASS tool. In addition to the steps designed by Dr. Ben Furman, the training includes modules on the basics of group work and Solution-Focused Therapy tools.

Skillful Place — czego dotyczą dwa dni warsztatów?

Placówki wsparcia dziennego to miejsca długofalowych relacji. Dzieci przychodzą do nich ze swoimi potrzebami, doświadczeniami i możliwościami, a kadra każdego dnia łączy zadania opiekuńcze, wychowawcze, profilaktyczne i socjoterapeutyczne.

‍

Moduł Skillful Place pomaga wykorzystać Kids’ Skills i Skillful Group w tych codziennych sytuacjach oraz budowaćwspólny język pracy całego zespołu.

‍

Dzień I — dziecko i współpraca z rodziną

Pierwszy dzień zostanie poświęcony planowaniu indywidualnego wsparcia dziecka oraz rozwijaniu partnerskiej współpracy z rodzicami i opiekunami.

‍

W obszarze pracy z dzieckiem przećwiczysz:

  • tworzenie diagnozy funkcjonalnej uwzględniającej zasoby i mocne strony dziecka;
  • budowanie indywidualnego planu pracy zgodnego z założeniami Kids’ Skills;
  • przekładanie trudności i zachowań problemowych na umiejętności do nauczenia;
  • włączanie dziecka w wybór celów i planowanie kolejnych kroków;
  • wzmacnianie motywacji, sprawczości i odpowiedzialności;
  • prowadzenie dokumentacji językiem zasobów i rozwoju, z uwzględnieniem wymagań placówki.

W obszarze współpracy z rodziną zajmiemy się:

  • praktycznym  wykorzystaniem modelu O.K.N.O. w rozmowach z rodzicami i opiekunami;
  • odkrywaniem zasobów rodziny i możliwości współpracy;
  • angażowaniem rodziców w rozwijanie umiejętności dziecka;
  • wzmacnianiem poczucia kompetencji wychowawczych;
  • prowadzeniem  trudnych rozmów z szacunkiem, bez oceniania i etykietowania.

Pracujemy na przykładach, analizujemy przypadki i ćwiczymyrozmowy z dziećmi oraz rodzicami.

‍

Dzień II — grupa i zespół placówki

Drugi dzień dotyczy tworzenia społeczności, w której codzienne zajęcia, relacje i trudne sytuacje stają się okazją do uczenia sięumiejętności.

‍

W pracy z grupą skupimy się na:

  • budowaniu bezpieczeństwa, przynależności i wzajemnego wsparcia;
  • planowaniu zajęć wokół umiejętności rozwijanych przez dzieci;
  • stosowaniu „Kroków Odpowiedzialności” jako alternatywy dla kar i systemów żetonowych;
  • wzmacnianiu współpracy i zachowań prospołecznych;
  • dostrzeganiu sytuacji, w których grupa radzi sobie lepiej, i korzystaniu z tych     doświadczeń;
  • tworzeniu kultury doceniania oraz świętowania postępów.

W pracy zespołu przyjrzymy się:

  • wdrażaniu wspólnego języka opartego na zasobach i rozwiązaniach;
  • budowaniu spójnego sposobu reagowania i wspierania dzieci;
  • zakresowi odpowiedzialności placówki oraz współpracy z innymi instytucjami;
  • etycznym granicom oddziaływań wychowawczych i terapeutycznych;
  • korzystaniu ze współpracy zespołowej i superwizji.

Ważną częścią warsztatów są przykłady z praktyki Fundacji„Gniazdo”: procesy pracy z dziećmi, doświadczenia zespołu oraz wyzwania pojawiające się podczas wdrażania metod.

‍

Trzy superwizje — wsparcie wprowadzania zmian

Po module specjalistycznym program obejmuje trzy grupowe spotkania superwizyjne, odbywające się raz na kwartał. To przestrzeń na omówienie rzeczywistych sytuacji z placówek, rozpoznanie tego, co już przynosi efekty, oraz zaplanowanie kolejnych kroków.

Superwizje pomagają rozwijać biegłość w korzystaniu z metod, przyglądać się własnej roli i odpowiedzialności oraz dostosowywać działania do potrzeb dzieci, rodzin i zespołu.

During the training, participants will:

Basic information

Training duration: 30 training hours

‍Training location: The training will be held in-person at the Dr. Ben Furman Motivational and Preventive Center,
ul. Huberta 2, Katowice (Brynów)

Training hours:
9:00 AM – 4:00 PM

The training will proceed once the group reaches a minimum of 12 participants. If the required number of participants is not met by the originally scheduled date, a new training date will be proposed.

‍
The training fee includes:  30h szkolenia, przerwy kawowe, materiały szkoleniowe, certyfikat.

  • Training fee for ULICA Foundation graduates: 1200 PLN.3987 zł.

Individuals who have earned their practitioner title at other training centers are subject to a higher fee, which includes access to specially prepared supplementary materials. These materials contain content and information that is standardly provided as part of the ULICA Foundation's activities. This ensures that participants from outside the Foundation have the opportunity to fully understand the context and issues addressed during the Kids’ Skills training, regardless of their prior experience or knowledge.
‍

‍
Upcoming dates:

‍

Miejsce szkolenia:  Szkolenie odbędzie się w trybie stacjonarnym w  siedzibie Centrum Motywacyjno -Profilaktycznego im. dr Bena Furmana,
ul. Huberta 2 Katowice (Brynów)

Godziny szkolenia:  
9:00-16:00

‍

‍

Szkolenie zostanie uruchomione, gdy grupa uczestników osiągnie minimum 12 osób. Jeśli w pierwotnie planowanym terminie nie uda się zebrać wymaganej liczby uczestników, zostanie zaproponowany nowy termin szkolenia.

‍

Target audience: Graduates of ULICA Foundation training programs, KIDS’ SKILLS METHOD PRACTITIONERS: teachers, educators, trainers, therapists, pedagogues, psychologists, and parents developing their skills in working with groups.


30 hours of training, coffee breaks, training materials, and a certificate.

All proceeds from the training are donated to the statutory activities of the ULICA Foundation for Children.

Training outcomes

Training outcomes:
acquisition of skills enabling you to work using the method
from the very first day after completing the training.

Certificate

Qualifications earned during the training:
Skillful Group practitioner

SKILLFUL GROUP 2026 training application

Thank you for your message. We will get back to you as soon as possible.

The Ulica Foundation Team
Oops! Please check that the information you entered is correct.

Koordynatorzy i prowadzący

Koordynator i trener

Adrian Kowalski

Adrian Kowalski
Moduł I i superwizje

Superwizor  Polskiego Towarzystwa Psychologicznego (nr S110),  certyfikowany Ambasador metody Kids' Skills w Polsce, coach metody Skillful Group,  superwizor pracy praktyków metod Kids’ Skills i Skillful Group, certyfikowany trener Polskiego Towarzystwa Psychologicznego II stopnia nr 473, pionier pracy ulicznej z marginalizowanymi dziećmi, młodzieżą i ich rodzinami na Śląsku,  specjalista w zakresie profilaktyki uzależnień, terapeuta (w trakcie certyfikacji) Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach, trener prowadzący treningi interpersonalne komunikacyjne i umiejętności społecznych, ukończył Studium pracy z nastolatkiem. Członek Międzynarodowej Organizacji ASHOKA – innowatorzy dla dobra publicznego.

Koordynatorka i trenerka

Adrian Kowalski

Agnieszka Czajak
Moduł I, II i III

Certyfikowana Ambasadorka Kids' Skills w Polsce, terapeutka w trakcie certyfikacji (ukończyła szkolenie Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach I i II stopnia), absolwentka studiów magisterskich na kierunku pedagogika socjalno-opiekuńcza (UŚ) oraz licznych szkoleń: Studium Profilaktyki Uzależnień, Śląska Szkoła Trenerów :Gniazdo", Terapia skoncentrowana na rozwiązaniach w pracy z rodziną wieloproblemową, Trener Treningu Umiejętności Społecznych, Wyobraźnia w rozwiązaniach - zastosowanie kart metaforycznych w TSR,  Studium Pracy z Nastolatkiem w Podejściu Skoncentrowanym na Rozwiązaniach, Pomaganie rodzinie w podejściu SFBT - praca nad umiejętnościami rodziców i dzieci,  absolwentka cyklu szkoleń specjalistycznych z obszaru TSR - wokół aspektów śmierci i zjawiska depresji , wokół użycia języka - język terapeuty, wokół użycia języka - język klienta, wokół OCD i aspektów lękowych, wokół “traumy", członkini  Polskiego Stowarzyszenia Terapeutów Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach uczestnicząca w konferencjach pogłębiających świadomość, wiedzę oraz kompetencje w pracy indywidualnej i grupowej.

Trenerka

Adrian Kowalski

Natalia Soja
Moduł I, II

Certyfikowana Ambasadorka  Kids' Skills w Polsce, coach metody Skillful Group, terapeutka w trakcie certyfikacji (Absolwentka Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach I i II stopnia),  superwizor pracy praktyków metod Kids’ Skills i Skillful Group, pedagog, spec. resocjalizacja z profilaktyką społeczną (UŚ) oraz studiów podyplomowych na kierunku negocjacje i mediacje, a także kursów i szkoleń: Interdyscyplinarne studium w zakresie przeciwdziałania przemocy w rodzinie, Streetworking – innowacyjna perspektywa pracy z ludźmi zagrożonymi wykluczeniem społecznym, Trener motywacyjny dla dzieci i młodzieży, Mindfulness- trening uważności, Trening regulacji emocji, Edukacja emocjonalna w pracy z małymi dziećmi, Studium pracy z nastolatkiem.

Trenerka
Moduł I, II

Adrian Kowalski

Agata Gemser-Wrębiak

Psycholog (AH), certyfikowana terapeutka Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (nr 122), filolog polski (UJ), certyfikowana Ambasadorka Kids' Skills w Polsce, coach metody Skillful Group,  superwizor pracy praktyków metod Kids’ Skills i Skillful Group,  trener z wieloletnim doświadczeniem (Wszechnica UJ) , certyfikowany coach ICF ACC, absolwentka studiów podyplomowych z zakresu psychologii zachowań społecznych (UŚ), a także zarządzania projektami (WSE w Krakowie) oraz licznych szkoleń doskonalących, w tym Studium pracy z nastolatkiem.

Trenerka
Moduł I, II

Adrian Kowalski

Danuta Pajor

Psycholog, socjolog, psychoterapeuta (w trakcie certyfikacji), terapeuta w trakcie certyfikacji w nurcie Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach, certyfikowana ambasadorka  Kids' Skills w Polsce, Coach metody Skillful Group, superwizor pracy praktyków metod Kids’ Skills i Skillful Group, jeden z pierwszych certyfikowanych superwizorów pracy socjalnej w Polsce nr 14/2017, specjalista pracy z rodziną, trener rodzinny (2008), coach (Certyfikat ICF Coach ACC 2015), wykładowca, szkoleniowiec, ukończyła Studium pracy z nastolatkiem.

The development of the Skillful Academy in Poland is supported by the Foundation's strategic partner,
‍Neo Energy Group.
More about NEG:

As a leading developer and operator of renewable energy sources (RES), Neo Energy Group is deeply committed to sustainable development. The company actively participates in social initiatives that not only promote the well-being of children and youth but also build their psychological resilience—a protective shield that is a key element of their health and prosperity. By supporting the ULICA Foundation and its Center, NEG actively contributes to the development of ecopsychology and the ideas of Dr. Ben Furman. It also demonstrates that responsible business and sustainable development are not just about investing in technology, but also in people—especially the younger generation. The innovation embedded in Neo Energy Group's DNA is also visible in the Foundation's activities and the concept it promotes, which uses modern tools to rebuild and strengthen the psychological resilience of children. As a result, children's problems are beginning to be viewed in a new way. They become processes of learning new skills that help overcome difficulties and initiate the desired change. The accessibility of these initiatives to local communities is further proof that Neo Energy Group understands and takes its social role very seriously, possessing the power to influence positive change. By supporting the ULICA Foundation, the company joins forces with those working for a better tomorrow, where every child—regardless of where they live—has the chance for healthy development in harmony with the world around them.

Contact

If you have any questions, please contact
Magdalena Tylska
Customer Service Specialist

biuro@fundacjaulica.pl

Tel: +48 512 577 677